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孩子怎么学好英语,降低期望值让孩子喘口气

发布时间:2019-09-18

  望子成龙,望女成凤。”每一位父母都对孩子的前程充满了美好的期待,都希望自己的孩子出人头地,希望自己的孩子出类拔萃。父母对孩子寄予期望,是一种信任,有利于孩子增强自信心、进取心,是进步的动力。但一味地高标准,严要求,其结果往往会适得其反,有时还会酿成难以挽回的悲剧。因此,父母要尊重事实和孩子的能力,应该善待孩子,要把自己虚幻的、不切实际的期望值降低,让孩子喘口气。


  提到对孩子的期望,父母总有说不完的话,这位父母希望自己的孩子能够功成名就,那位父母希望自己的孩子能够学业、事业双丰收……总之,都是对孩子的前程都充满了美好的期待。父母的这种心情可以理解,但是,并不是对孩子期望越高,孩子就越成功。更多的时候,父母过高的期望值,反而会成为孩子前进途中的阻力。

  上海市某教育机构曾对800名上海市区孩子的父母进行过一项调查,结果显示:超过95%的父母希望自己的孩子能够大学毕业,甚至超过大学毕业,对孩子就业期望率最高的几种职业依次是:医生、工程师、大学教师、科技人员、演员、运动员、作家、翻译。在当今这个充满压力和注重成就的时代,许多父母不顾孩子的禀赋,而以自己认定的模式塑造孩子,要求孩子只许成功,不许失败,给孩子带来了极大的压力。

  “学校是监狱,老师和家长是看守,我们是犯人。”某中学生在作文中这样描写校园的学习生活。过高的“期望值”让孩子的心理压力太大,导致一些孩子越来越厌烦日趋沉重的学习生活。父母对孩子寄予期望,是一种信任,有利于孩子增强自信心、进取心,是进步的动力。但是,如果对孩子设置过高的期望与要求,则会扼杀孩子的天性,最终会引起孩子的逆反、压抑和怨恨,稍有挫折,孩子就会对学习失去信心。

  许多父母总是要求孩子顺着自己设计的模子去成长,而不考虑他们的兴趣爱好,也不考虑是否符合孩子的实际情况,如孩子的生理、心理、性格、智力等多种因素。只是从自己美好的愿望出发,为孩子设计未来蓝图,硬性给孩子定指标,这其实是在害孩子。孩童期正是孩子发展信任、自主、进取、勤奋等人格的时期。在这个时期,催促孩子去做超过他们身心发展和能力的事情,会使他们产生过多的不信任感、羞愧、内疚、自卑和无能感。

  因此,父母对孩子的要求必须符合孩子年龄特征和个性特征,给孩子创造一个轻松愉快的成长环境,不要让过高的期望值压垮孩子稚嫩的肩膀。

  每一位父母都期望自己的孩子能够成龙成凤,高人一头。然而,人是有个性差异的。正如俗话所说:“人心不同,各如其面。”我们要承认个性差异,并不是所有的孩子都是陈景润,所以不要祈求孩子也成为数学家;并不是所有的孩子都是比尔·盖茨,所以不要祈求孩子成为世界首富;也不可能所有的孩子都成为奥巴马、刘德华……父母对孩子寄予一定的期望是父母对孩子的一种关爱,一种鼓励,是建立孩子自信心的主渠道,是人之常情的事情。但是,如果期望过高,则往往会希望越大,失望也越大。

  父母要尊重事实和孩子的能力,应该把自己虚幻的、不切实际的期望值降低,让孩子切切实实从基础学起,功课一门一门地学。同时,有特长发展一下当然好,没有也不必过于失望。我们尤其要善待那些为了获得父母的爱而不断努力,却又不能一下子可以达到父母要求的孩子。父母应该理解孩子已经承担了巨大的压力,从精神上给孩子爱和支持,还孩子一个平凡人过平凡生活的权利。

  父母的期望必须根据孩子的具体能力来确定,最好的期望值是让孩子稍加努力后就能实现。比如,根据孩子上一次或前一阶段的学习情况,提出“跳起来能摘到桃子”的期望,一旦孩子达到目标后,我们一定要给予相应的奖励,同时与孩子一起探讨下一步的努力方向。

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